Dir wird nichts gehören, und du wirst glücklich sein.
Du wirst dumm sein, und du wirst glücklich sein.
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»Wir haben das Glück erfunden« – sagen die letzten Menschen und blinzeln.
Sie haben die Gegenden verlassen, wo es hart war zu leben: denn man braucht Wärme. Man liebt noch den Nachbar und reibt sich an ihm: denn man braucht Wärme.
Krankwerden und Mißtrauen-haben gilt ihnen sündhaft: man geht achtsam einher. Ein Tor, der noch über Steine oder Menschen stolpert!
Ein wenig Gift ab und zu: das macht angenehme Träume. Und viel Gift zuletzt, zu einem angenehmen Sterben.
Man arbeitet noch, denn Arbeit ist eine Unterhaltung. Aber man sorgt, daß die Unterhaltung nicht angreife.
Man wird nicht mehr arm und reich: beides ist zu beschwerlich. Wer will noch regieren? Wer noch gehorchen? Beides ist zu beschwerlich.

Kein Hirt und eine Herde! Jeder will das Gleiche, jeder ist gleich: wer anders fühlt, geht freiwillig ins Irrenhaus.“

F. Nietzsche: Also sprach Zarathustra, Der letzte Mensch.

Ich erlaube mir, meinen unter einem anderen Artikel stehenden Kommentar von heute an diese Stelle zu wiederholen:

Die Corona-Erklärung ist völlig unzureichend, denn bereits vor über 20 Jahren – also lange vor Corona und der hohen Einwanderung – bahnte sich das Desaster an.
Wie bei so vielem, was uns heute auf die Füße fällt, war es der Richtungswechsel in der Politik.
Moralische Gesichtspunkte übernahmen das Zepter und sorgten für immer mehr Abstriche am Lernniveau, vor allem in den Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen. Kein Kind sollte mehr „zurückgelassen“ werden dürfen, wenn es den Anforderungen nicht gerecht wurde – egal, ob aus Faulheit oder tatsächlichem Unvermögen. Schlechte Schüler wurden zunehmend als Leidtragende ihrer Umwelt und deren Versäumnissen gesehen. Also hatten sich die Schulen den „armen und schwachen“ Kindern anzupassen und nicht umgekehrt.
Kein Wunder, daß die Anforderungen immer weiter absackten. Nur so war es möglich, fast jeden Schüler mitzuschleppen.
Die Zeche zahlten die lernwilligen und -starken Kinder. Ihre Bedürfnisse waren Luxus und wurden vernachlässigt. Diese Kinder langweilten sich, waren unterfordert und verloren allmählich das Interesse.