Ja, schön, und wer soll das machen?
Das gesellschaftliche Klima, der Zeitgeist, die erfolgreiche geistig-moralische Kulturrevolution der 68er, die Kultusministerialbürokratie, die Hochschulen, die Didaktiker, alle wollen das offensichtliche nicht sehen und wenden immer mehr des falschen an, weil sie nichts anderes können.
Siehe die Diskussion um die Abschaffung der schriftlichen Division in der Grundschule. Nach kurzer Aufregung haben jetzt wieder die Beschwichtiger und Schönredner die geistige Oberhoheit. Ja, in der SZ wird die grüne Ministerin dafür gelobt. Sie habe sich so einen Namen gemacht.
Es ist ja bezeichnend, daß, egal welche Parteienkonstellation im jeweiligen Bundesland herrscht und egal wer das Kultusministerium gerade hat, sich überall derselbe Trend (mal mehr, mal weniger stark) durchsetzt: Diversität, Inklusion, Augen zu vor der Disziplinlosigkeit und elterlichen Vertantwortungslosigkeit, ja sogar vor Gewalttaten, Absenkung der Leistungsanforderungen und Alleinlassen bzw. Behinderung der Lehrer, die ihren Beruf ernstnehmen.
Also wer soll es machen? Wer steht dafür, das Ruder herumzureißen?