Wie viele für den Steuerzahler besonders „günstige“ (ca. 8000 €/Monat/p.P.) begleitete Jugendliche und Kinder sind darunter ? Bei wie vielen von denen zeichnet sich ab, das die dem Steuerzahler mal was zurück geben werden ? Bei wie vielen biodeutschen Schülern zeichnet sich auf Grund dessen ab, das sie deswegen vielleicht keine Steuerzahler werden ? Gibt es da in der BRD (Bürokratisierte Republik Deutschland) irgendwelche nachvollziehbaren Statistiken und/oder Erhebungen zu ? Werden darüber realistische Informationen und Gegebenheiten erfaßt ? Kann man daraus eine zukünftige wirtschaftliche Großraumlage beziffern ? Wird dabei auc
Boah Katerchen, du gehst mir mit deiner ewigen Fragerei auf den Keks. Nimm dein Plüsch-Bällchen und verhalte die Katerchenkonform, alte Nervensäge.

Diesem erschütternden Befund haben deutsche Bildungspolitiker bzw. zuständige Kultusministerien n i c h t s Entsprechendes an notwendigen Maßnahmen entgegen zu setzen, d. h. Sie haben kein vernünftiges und erfolgversprechendes Konzept, um auf diese enorm bedeutungsvolle Tatsache zu reagieren.
Was es m. E. am dringendsten brauchte, wäre jetzt sowohl ein v e r b i n d l i c h e r Stoffkatalog als auch verbindliche Erziehungsprinzipien an allen Schulen – landesweit!
Es müßte unmißverständlich klar gestellt werden, welche Rolle die Schüler haben und welche die Lehrer. Kurz: Die Aufgabe von Bildung und Erziehung in Deutschland müßte
sofort e i n d e u t i g definiert und jeder Verstoß dagegen unterbunden werden.
Aber dies ist leider wegen unserer weltfremden, unfähigen Politiker eine Utopie. Und so wird das unnütze Durcheinander (teilweise Chaos) an den Schulen munter weitergehen und eine Gesellschaft von geistig beschränkten Menschen hervorbringen, die kaum noch etwas gemeinsam haben außer ihrem deutschen Paß.
Irgendwann dürfte sich dann der Islam mit seiner rigiden Ordnung im Bildungswesen durchsetzen u. die Maßstäbe festlegen, an die sich jetzt keiner herantraut.